Diario 16-17 Mayo (V)

Qué hemos visto en clase:

Composición
Corrección de la composición de cadencias andaluzas. IV-III-II-I y progresión de motivos melódicos por acorde y cada dos acordes.

Composición de nuevas cadencias con progresión de motivos de dos acordes (IV-III y II-I).

Instrumentación
Paso 1. Escribir cada uno su parte solista (cambiando clave y transportando cuando sea necesario). Revisión.

Paso 2. Parte de acompañamiento (no solista):

5º E. Fundamental del acorde (fg), 3ª del acorde (cl+sx) y 7ª menor (fl+ob). Guitarra acordes.

5º F. Fundamental del acorde (fg), 3ª del acorde (fl+ob) y 7ª menor (cl+sx). Piano m.i. fundamental y m.d. 3ª y 7ª.

Wikis. Proyecto 2. Trabajo en grupo y seguimiento del proyecto.


Tarea:

Instrumentación
Paso 2. Escribir cada uno su parte no solista.

Teoría

a) Repaso de escalas modales. Se puede practicar y hacer dictados aquí. Marcar la opción: "modos de la escala mayor".

b) Quien no la haya entregado aún: ficha de repaso de construcción e identificación de acordes. Se puede practicar aquí. Marcar la opción: estado fundamental.

Wikis. Proyecto 2. -> Próxima fecha de entrega: ¡18 de mayo!