Diario 25-26 Noviembre (IV)

4º EE

Qué hemos visto en clase:
El lenguaje de la música 4
Ritmo y lectura de notas: pág. 14 (individual)
Análisis de las dificultades del ejercicio 1 de la pág. 18

Ritmo: 3 contra 2. Marcando corcheas con las palmas en binario, hacer tresillos de corchea con la voz.

Proyecto batucada. Intro Samba 1.


Tarea:
El lenguaje de la música 4
Ritmo y lectura de notas: pág. 18

Para quienes aún no lo hicieron, escribir una melodía en Sol mayor usando notas reales, notas de paso y floreos. La estructura armónica es I-IV-V-I. Compás 2/2. Sólo se pueden usar redondas, blancas, negras y corcheas.